"E-learning,Tres revoluciones en una; Una travesía en el Desierto"; Cap. 1

El texto presenta a e-learning como una herramienta que ayuda a obtener un aprendizaje significativo, además de ser ahorrativo en dinero y tiempo. Sin embargo, el enfoque que le dan provoca que al aprendizaje se estanque o se empobrezca alejándose por completo a los objetivos principales que tiene la eduación.
Y es que, no ha habido mejora en el sistema pues el uso que le dan a esta herramienta es netamente informativo y no constructivo. Somos nosotros quienes debemos utilizar el e-learning como un medio que provoque en el educando reflexionar, actuar, y ser autor de su propio aprendizaje. No conseguimos nada con transcribir lo que tenemos en un papel al computador, es necesario que le demos una utilización correspondiente a las tics (si es que nos propondremos a aceptar el desafío)
E-learning es un buen transporte para cambiar tres revoluciones en una. Esto quiere decir que a través de él podemos lograr que los alumnos aprendan con tecnologías, que aprendan haciendo y que puedan obtener una formación ligada a desempeño y resultados. Para ello debemos tener claro Qué, cómo, Por qué y Para qué se enseña, tener presente los intereses de los alumnos, crear actividades donde sean proactivos y siempre utilizando un lenguaje adecuado y contextualizado con la vida diaria de ellos. Esto último es de suma importancia, ya que, si bien nosotros somos un canal para dar a conocer los contenidos, son los alumnos los responsables de su propia aprendizaje es por esto que mientras más relacionemos los contenidos y actividades con e-learning con experiencias que han vivido los educando más cosas significativas se llegarán a obtener.
Es preciso agregar que a través de e-learning tenemos que crear actividades motivadoras para que los alumnos indaguen, que acierten y se equivoquen ya que de esos mismos errores aprenden. La experiencia es fundamental en este proceso, desde que nacimos que vamos adquiriendo experiencias a través de las cosas que vamos haciendo nosotros mismos donde muchas veces erramos, pero eso nos ayudó a salir adelante y a no volver a cometer aquello. Es por esta razón que cuanto más los educandos practiquen más experiencia van obteniendo produciendo un enriquecimiento en el proceso de aprendizaje. Finalmente se debe recalcar que para hacer todo lo antes dicho es necesario motivar, dedicar tiempo y mucha práctica.